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Sites Web à consulter

Le taxage, c’est un vol!
Votre rôle principal
Des stratégies de prévention
L’intimidation
L’intervention face au taxage
Les témoins
Références et ressources
Sites Web à consulter

Le taxage, c’est un vol!

L’expression « taxage » est propre au milieu scolaire, mais l’acte n’est pas moins grave parce qu’il est commis par des jeunes.

Le taxage, c’est un vol qualifié commis contre une ou plusieurs personnes.

Le taxeur (aussi appelé bully) ne respecte pas les lois de la société. Il peut donc faire l’objet de poursuites judiciaires. Si le jeune agresseur a moins de 12 ans, les parents de la victime peuvent décider de poursuivre au civil les parents du taxeur. Ces derniers devront alors répondre du crime de leur enfant car ils en ont la responsabilité légale.

Votre rôle principal

En tant que parent, enseignant ou intervenant, votre rôle consiste essentiellement à encourager les jeunes victimes à dénoncer leur agresseur. Pour ce faire, vous devez expliquer aux jeunes les différences entre la dénonciation, la délation et ce qu’ils appellent le stoolage.

• Un stool est une personne qui rapporte ce qu’une autre personne fait pour lui faire du tort.
• Un délateur est un informateur de police. Il reçoit de l’argent pour divulguer ce qu’il sait. Il est protégé par la police afin de pouvoir livrer son témoignage en toute quiétude.
• Un dénonciateur est une personne qui rapporte un acte criminel (par exemple : un acte de taxage) aux autorités compétentes pour que la situation ne se reproduise pas.

Des stratégies de prévention

Vous pouvez aussi aider les jeunes à développer des stratégies pour prévenir le taxage.

En voici quelques-unes :

• La stratégie d’instinct grégaire : elle consiste à se déplacer en groupe pour se protéger.
• La stratégie du dénuement : elle consiste à ne pas porter des vêtements dispendieux, d’objets de valeur ou d’argent pour éviter de se faire taxer.
• La stratégie d’évitement : elle consiste à adopter des comportements pour éviter les situations comportant un risque de taxage. Par exemple : le jeune peut éviter de prendre des chemins ouverts comme ceux d’un parc, éviter d’avoir de faux amis, éviter de traîner seul dans les endroits publics, etc.

L’intimidation

Le taxage est souvent accompagné d’intimidation. L’intimidation entre enfants c’est la perpétration par un ou plusieurs enfants d’actes négatifs à l’encontre d’un ou de plusieurs enfants. En général, les pratiques d’intimidation consistent à persécuter, à menacer ou à bousculer les autres de manière à les exclure d’un groupe.

L’intimidation est cruelle. Elle détruit l’estime de soi de la victime et, dans certains cas, l’intimidation peut mener au suicide. Dans un milieu où il y a de nombreux intimidateurs, le climat peut devenir très désagréable pour les jeunes. Le fait d’avoir peur et d’être anxieux peut nuire à leur apprentissage à l’école.

L’intervention face au taxage

Il existe plusieurs façons d’aborder les conflits à l’école. De plus en plus, on encourage les jeunes à trouver leurs propres moyens de résoudre leurs conflits. En ce qui concerne le taxage, il faut encourager les jeunes à en parler, à ne pas garder leurs problèmes pour eux.

Pour intervenir efficacement face au taxage, tout le monde doit être interpellé. Il faut mobiliser tous les élèves, les enseignants, les différents intervenants (policier, éducateur spécialisé, etc.) et les parents.

Les témoins

Il est vrai qu’il faut intervenir auprès des victimes et des taxeurs, mais il ne faut pas oublier les autres. La conscientisation doit se faire auprès de tous les jeunes. Il est nécessaire de prêter une attention particulière aux comportements des témoins. Personne ne doit rester simple spectateur face aux actes de taxage, il faut inciter les jeunes témoins à réagir. Vous devez dire aux jeunes que s’ils restent passifs, leur silence peut être interprété par le taxeur comme un signe d’approbation. Vous devez donc leur expliquer ce qu’est un témoin efficace.

Un témoin efficace, c’est un jeune qui :

• N’a pas peur d’émettre son opinion
• Comprend les conséquences liées à l’intimidation et au taxage pour la victime
• Sait que les situations d’intimidation et de taxage sont intolérables, inacceptables et nuisibles pour tous
• Saisit bien la distinction entre les mots « dénoncer » et «  stooler »
• N’hésite pas à parler des actes criminels dont il est témoin aux personnes compétentes

Ressources et références

Ministère de la Sécurité publique
Service de la prévention de la criminalité et de la sécurité privée
Vous pouvez vous y procurer le questionnaire : Diagnostic sur le taxage
Téléphone : 418 646-6230
Télécopieur : 418 646-3654

Office national du film
Vous pouvez y acheter différentes vidéos traitant de la résolution de conflits, des agressions entre pairs, etc.
Téléphone : 1 800 267-7710
Télécopieur : 514 283-7564

Société de criminologie du Québec
Vous pouvez vous y procurer la trousse de prévention Passeport du crime
Téléphone : 514 529-4391
Télécopieur : 514 529-6939
Courriel : crimino@qc.aira.com

Ordre des psychologues du Québec
Vous pouvez vous y procurer la trousse Zéro Tolérance, comprenant une vidéo qui présente plusieurs témoignages de jeunes victimes d’intimidation
Téléphone : 1 800 363-2644
Télécopieur : 514 738-8838
Courriel : sercomm@ordrepsy.qc.ca

Centre Option-prévention TVDS
Vous pouvez y acheter le jeu Guet-Apens, conçu dans le but de sensibiliser les jeunes de 9 à 12 ans aux situations à risque de taxage et d’intimidation
Téléphone : 514 634-7899
Télécopieur : 514 634-8521
Courriel: tvds@bellnet.ca

Bully Beware Productions
Prendre action contre l’intimidation
Vous pouvez y acheter la vidéocassette présentant plusieurs scénarios en lien avec l’intimidation et le taxage, le livre pour éducateurs, le livre pour parents, des signets contenant des trucs de prévention, etc.
Téléphone : 1 888 552-8559
Télécopieur : 604 936-8000
Courriel : bully@direct.ca

Votre enfant est-il victime d’intimidation?
Livre écrit par Sarah Lawson
Publié aux Éditions de l’Homme en 1996

Sites Web à consulter

Centre québécois de ressources en promotion de la sécurité et en prévention de la criminalité
http://www.crpspc.qc.ca/default.asp?fichier=outils_exemples_intervention.asp&theme=Taxage

Réagir à la cyberintimidation : un guide pour les parents
http://www.media-awareness.ca/francais/ressources/educatif/documents_accompagnement/cyberintimidation/cyberintim_avatar_h2.cfm

Jeu virtuel pour développer l'estime de soi
http://www.jeudeclic.com